因为图片比较大，所以分成两张图。有错误的地方或可以改进的地方请老师指出，谢谢。
实验一的总结报告 这次实验是本学期的第一次实验，当看到这次实验的题目，就觉得对于我本人而言有难度。这次实验共有三个程序代码要完成，第一个代码我去翻了c++书，经过逐步修改编写出来的，第二个程序就对我很有难度了，我去翻找了很多资料，参考资料所得到的，第三个也是这么得到的。第二个程序我无法运行。
一．.实验目的 复习巩固VC编程环境的使用，以及C++模板设计。 1.回顾并掌握VC单文件结构程序设计过程。 2.回顾并掌握VC多文件工程设计过程 3.掌握VC程序调试过程。 4.回顾C++模板和模板的程序设计。 二．实验时间 第二周第二次课。2个学时。 三．实验内容 1. 设计一个单文件结构程序完成从键盘输入两个数，输出二者的“和”和“积”的结果。要求如下： 1）设计函数来计算“
结构图辅导书上貌似更简洁些，所以就从整体入手，毕竟容易一叶障目，每每搞不懂自己在做神马，所以做这个让自己能更清楚数据结构都是些什么。
总结来得有点晚，或者可以说很晚，今天又再打开书本再看了一次第一张绪论，看完后合上书本，脑海里只剩下逻辑结构，存储结构，算法几个词语，而且对这几个词语的理解，还是懂个大概。从第一次接触这门《数据结构》课程，个人感觉上它理论性很强，或者是我太少去应用它吧。一个好的程序等于数据结构加算法，可见这门课程的重要性，若想要在软件开发上取得进步，必须要在这门课上下很大功夫！ 程序设计的一般过程是分析问
在绪论这一章中，总体向我们展示了这本书中我们需要学习的内容。我认为这一章最最主要的是理解一个三角关系，即逻辑结构、物理结构和操作运算。逻辑结构表示了数据与数据之间的关系；物理结构即怎样存放数据，除了存储数据元素还需存储关系；操作运算就是如何处理数据。我觉得这一章不用研究得太深入，了解了基本内容就可以了。如果想要深刻记住数据结构的逻辑关系或存储结构的类型，那么我觉得应该用举例子来巩固
说实话刚拿到书的时候我真的不知道数据结构是什么，老师讲了之后也不懂什么，很不明确，很抽象。 后来上网查了一下和后来的慢慢学习渐渐有了一点点了解，也不知道对不对。个人初步理解数据结构是把一个完整的程序的各个部分的运行原理分开分部来讲，即数据结构的逻辑结构和存储结构再加算法的描述与分析，再用C++语言来实现。只是C++语言我学得不好，没认真学，所以数据结构对于我来说还是相对困难的。。
总结：第二章的主要内容是线性表的两种存储结构以及其代码的实现。前面向我们介绍了线性表的定义以及其ADT的定义，后面则介绍线性表的顺序、链接存储结构的特点以及其实现功能的代码。 除了上述内容之外，还有顺序表与链表时间、空间复杂度的比较，在空间性能的比较中，引入了存储密度这个新的概念来比较两者的优缺点，只有这样综合比较，才能对某一个问题选出最适合的存储结构。 文
开学第5周，学完了我们大《数据结构》的第二章，老是说我实在半懂半不懂地学完了第二章，虽说书上的算法代码看得懂，但是实际操作起来还是不懂，那总体来说还是不懂，可能是自己上机的时间少，老师说每天两小时的时间去上机，我在想，谁能坚持，谁就是赢家了。可能还要多花时间在这一章上，且经过实验，发现自己很多C++的基本知识忘记了。其实有时候学东西都是贵在坚持，再有兴趣的事情，不坚持的话，最后还是做
栈和队列是两种常用的数据结构，广泛应用在操作系统、编译程序等各种软件系统中。本章的重点是顺序栈链栈的操作和实现，循环队列和链队列的操作和实现，难点主要是实现两盏共享和循环队列的组织及队空和队满的判断条件。更重要的是对两种数据结构的理解，由理解转化为步骤，第三章是对第二章的一个延伸，或者说是第二章线性表的一些常见的特殊例子，反复看多几次书上的代码，会发现还是相同的套路，只是为什么到用的时候却脑海一片
在这一章中，我们学了栈和队列两种数据结构，而栈和队列又有各自的顺序存储和链接存储，涉及的知识点非常多。所以我采用了对比的方式总结这一章的内容。 首先是栈的顺序存储结构和链接存储结构的对比 其次是队列的顺序存储结构和链接存储结构的对比：
写一个博文，比较总结树和二叉树的相关知识。（ 建议从知识点角度和应用角度两个方面各陈述。） 1.什么是（自由）树？ 树首先是无向图的一种，并且此无向图要满足下面两个特性： 1）连通，即任何两对顶点之间都有路径相连。 2）无回路，简单地说就是没有成环。 2.什么是森林？ 当满足树特性2）而不满足1）时称为森林。可以简单地理解为，什么不满足连通性，所以森林中可含有多个（自由）树。 3.树的特性 假设G
1 基本操作 (1)头文件#include<vector>. (2)创建vector对象，vector<int> vec; (3)尾部插入数字：vec.push_back(a); (4)使用下标访问元素，cout<<vec[0]<<endl;记住下标是从0开始的。 (5)使用迭代器访问元素. vector<int>::iterator it;
for(it=vec.begin();it!=v
